39名未成年犯罪人中，有36人是17岁，占了92.3%，另3人都是17岁以下。法院有关人士认为，从这些数据看，17岁这个年龄段可能会成为一个犯罪高发期。

　　从犯罪类型看，严重危害社会的财产型和暴力型恶性犯罪案件发案率大幅度上升，出现了以前不大有的诈骗、寻衅滋事、敲诈勒索、贩卖毒品等新类型案件。从犯罪形态看，团伙化特点明显。26件案件中有共同犯罪21件，全部都是成年人和未成年人共同作案。从犯罪手段上看，呈现出智能化、成人化的趋势。表现在设计型、预谋性的犯罪增多，采用的手段也越来越狡猾，如一个在杭州市各游戏机房疯狂盗窃30余次的盗窃团伙，实行偷窃、匿赃、销赃“一条龙”，而其14名成员中，有9人系在校学生。尤其值得注意和警惕的是黑社会团伙有向青少年渗透的现象，恶性犯罪呈增长趋势。

　　据专家分析，17岁现象的出现，原因是多方面的。

　　17岁对许多青年人来说是人生的一个转折点。我国实行的是九年义务教育，17岁一般来说是初中毕业，离开学校走向社会的年龄，此时其生理上往往基本发育成熟，精力旺盛，血气方刚，具备了犯罪的客观生理条件，但心理发育并未得到相应的引导，缺乏社会经验，且普遍存在逆反心理强、容易冲动、自控能力差等问题，对一些复杂的人和事往往不能作出正确的判断，以至于误入歧途。

　　根据统计，从文化程度上看，初中刚毕业者占多数，有25人，占64.1%。社会经济结构和就业结构正在转型时期，学历较低的初中毕业生往往存在就业的困难，有的闲在家中，有的流散于社会，学校不用管，家中管不着，社会无人管，一旦与人纠合，极易犯罪。从统计数据上看，外地籍未成年人占了大部分。尤其是大量外地籍17岁初中毕业生随老乡到城市打工，工作生活等各方面均由老乡传帮带，一旦老乡犯罪，其往往会成为犯罪团伙成员。

　　不良文化的影响，以宣扬凶杀、暴力、色情等内容的非法音像制品、报刊杂志，对青春发育阶段的青少年产生极大的误导和毒害作用，成为未成年人犯罪的又一诱因。某中学学生周某，在学校和家长眼中一直是品学兼优的好学生，他多年被评为“三好学生”，被学校确定报送某重点大学就读。暑假期间，他失去自我约束，又处于青春发育阶段，缺乏正确的性教育及性知识。多次以检查身体为由，对小女孩进行猥亵，构成了猥亵儿童罪，被判有期徒刑3年，缓刑3年。案发后，周某十分后悔，称自己只是“非常想知道女的和我们男的有什么不同”，假如及时把这些想法和父母、学校沟通，就不会走到这一步。

　　值得关注的是，未成年人犯罪与周围环境有很大的关系。在已经发生的案例中可以看到，一些家庭教育失误，父母只顾挣钱或自已享乐，对子女不履行教育职责。有的父母离异，或生活在那些长期存在巨大压力和冲突的家庭中，得不到关爱，很容易形成畸形心理，养成偏执、冷漠、好斗等不良习惯。还有的家长过度溺爱，反而害了孩子。

　　据分析，有些学校的思想教育存在一定的缺陷。政治思想教育教条化，其内容设置上类同于干部理论学习，缺乏针对性，不能很好地引导青少年树立正确的人生观、价值观和对社会、家庭及自己的责任感。对法制教育不够重视，学生不学法、不懂法，也就谈不上什么遵纪守法。忽视差生教育，片面追求升学率，学校、同学对差生评价往往较低，而差生也往往自暴自弃，于是很容易与年龄相近，志趣爱好相近或相似的社会青年走到一起，拉帮结派，成为青少年犯罪的强大的“后备军”。据统计，违法犯罪的未成年人中，在学校成绩较差或很差的占大多数。

　　教育界和法律界有关人士认为，未成年人犯罪是社会多方面消极因素的综合反映，对待这一类型犯罪应以预防为主，打击为辅，教育、感化、挽救、惩罚四管齐下，才有助于从根本上解决这一问题。