心理学专业基础综合的新大纲问世了，这本不到四十页的小册子蕴涵着研究生招生制度的重大改革。面对这次改革，不仅跨学生的手足无措，就连一些心理学专业的学生也不知
道如何应对。就此，笔者根据多年教学及考试研究经验特别撰写此文，就新大纲做一个剖析，希望对广大考生起到抛砖引玉的作用。
第一，就评价标准而言，大纲明确提出是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。请大家注意两个词：“优秀”和“及格”。全国设有心理学专业的学校有三四十所，而每个学校的心理学专业学生的水平是参差不齐的，那么这个“优秀”二字到底是指什么水平的学生，就没有一个具体标杆了。如果以北京师范大学或者北京大学的心理学优秀本科生所能达到的及格水平为标准，那么出的题，无疑是偏难的。因此，大纲这里所蕴涵的意思就是全国心理学专业“平均”优秀学生的水平，在具体一些，所出试题绝对难不过北京师范大学或者北京大学的考题。大家完全可以以此做为标准，找出北大或者北京师范大学的考题做，如果那些题你做起来得心应手，那么区区一个统考又何足挂齿呢。
第二，就考察目标而言，大纲提出要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法 分析和解决有关理论问题和实际问题。新大纲一直在重复这“三基”，其重要内涵就是，抓基础。无论是统考还是单独命题，考生都应该把基础打牢固。面对统考，对基础知识的要求就更为明显，一切理论或实际问题也都来自于基础，所以，广大考生尤其是跨专业考生如有可能应参加一些心理学专业的基础串讲课，这些课程是教师经过多年经验知识的积累对本学科的一个框架总结，对跨专业考生理清思路，建构合理的心理学知识体系无疑是非常有效的，能够起到事半功倍的效果。
第三，从考试内容上看，难度也有所降低。以前各校考试科目都不相同，有考心理学史的，有考管理心理学的，现在统一为这几门科目，对大家来说，还是有益处的。这几门科目都是心理学的基础骨干课程，心理学的任何方向，对这几门课都是必须深入学习和掌握的。而从内容比例来看，无疑普通心理学是重中之重，占100分。相对来说，发展心理学和教育心理学总共占70分，他们的分值最少。而实验心理学和统计测量是跨专业考生的弱项，考试分值也不小总共130分。在复习时，应该有的放矢，主次分清，如何分配时间也就一目了然了。
第四，从试题类型上看，统考的难度也确实小了一些，因为选择题的出现，降低了考试的难度，因为至少四个选项有一个是正确的，也就是你有25%的机率答对题目，而相对于填空或者名词解释这样的题目，就没有那么高的机会了。但是，选择题出难题也是有可能的。
而简答题和综合题的出题难度，要绝对高于大纲书后给的例题，而且与例题同类的出题方式是命题教师绝对不会出的。因为书后所给举例就没有任何难度可言，而综合题是拔高题，也就是检验各位考生是否具有心理学素养、心理学思想的“试金石”。综合题出的好坏直接反映出命题教师的水平，所以，大家千万不可以掉以轻心。
第五，很多考生对大纲没有给定参考书目比较发愁，也有些网站列了好几本参考书目，学生根本不知道该看哪本，笔者根据多年心理学教学经验，为大家指定了一些参考书，并保证，看了这些书，就绝对够用，每科只推荐一本，如果有两本，是为那些学有余力的同学多深入了解心理学知识和思想而准备的，我会在后面加以说明。
最后，还是想谈一些关于复试的问题，尽管今年是第一年心理学统考，试题难度应该不会太高，但是难度是相对于所有人而言的。初试简单了，复试竞争就会变的异常激烈。现在各个高校都已经发布相关文件，要求各招生单位积极应对由于统考所带来的不利影响，所以，仅仅把目光停留在初试通过的考生们一定要引起高度警戒，这种想法是不可取的。复试的难度很有可能大于初试，尤其是对和心理学专业一点都不沾边且偏冷门专业的同学而言，这些同学的优势非常小。所以，同学们必须扎扎实实的复习，同时有时间也要多看复试的相关书籍(各学校都不一样，可以询问考上的同学)，这些知识对你答题增加深度和广度会非常有帮助。
以上就是我对心理学新大纲的一点剖析，希望对广大考生能起到一定的积极作用。总之，坚定信念，不怕困难，就一定能成功！
附：心理学统考参考书目
普通心理学
《普通心理学》(修订本)北京师范大学出版社 彭聃龄主编
发展心理学
《发展心理学》人民教育出版社 林崇德主编
教育心理学
《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春等著
《当代教育心理学》北京师范大学出版社 陈琦、刘儒德主编(补充知识)
心理统计
《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社(2003年修订版) 张厚粲
心理测量
《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌等著
《心理与教育测量》暨南大学出版社 戴海琦等主编(补充知识)
实验方法
《实验心理学》浙江教育出版社 杨治良(最经典的复习书)
《实验心理学》北京大学出版社 朱 滢(同上，有一本就行)
《心理与教育研究方法》北京师范大学出版社(2004年修订版)董奇(有时间一定要看)
《实验心理学》人民教育出版社(2004年版)郭秀艳(最新的书，有新内容，作为补充)
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