脚本一 如何明确心理咨询的范围（心理诊断技能）
一位咨询师应邀到一求助者（一位18岁高中男生的母亲）家中家访，求助者的儿子一见咨询师进屋，立即走到室外凉台上不进屋。多次招呼后进入室内，坐在角落里一言不发，问话多不答，面部无表情。趁咨询师与求助者交谈时，突然急速逃出家门。下面是咨询师与求助者的谈话：
求助者：你看，这孩子，一点不懂礼貌。
咨询师：平时见了生人都是这样吗？
求助者：都是这样。还特别任性。
咨询师：能具体说说他怎么个任性法？
求助者：有一次，大概他上初中时，我教他和我一起去一位好朋友家，而且以前他也经常去她家的。结果，我那位朋友打电话来请不算，开了车子来接他，他死活也不去。搞得我朋友很不高兴。
咨询师：嗯。那他的学习情况怎么样？
求助者：初中时学习成绩尚好，入高中后生活开始懒散了，作业也开始完不成。平时不督促就不学习，上学也要督促才行。
咨询师：那他与同学的关系怎么样？
求助者：原来与邻居的家俊经常来来往往，可后来我们搬了一次家，与同学就不来往了，好象再也没有找到过一个要好的同学。
咨询师：转学后，在学校的表现怎样？
求助者：与老师的关系也紧张。回家，就整天呆在家里。还经常跟我吵架。
咨询师：都为什么吵架？
求助者：老埋怨我，搬了家，让他无法念书了。要求我搬回去。
咨询师：你答应他的吗？
求助者：我们商量后答应了他的要求。可是，情况并未好转。仍然吵闹不休，并开始莫名其妙地动手砸东西，光电话机就砸坏了两部。有时吃饭的时候，突然跳了起来，动手砸盘子。对了，它有时告诉我有外星人要入侵地球了，并任命他为地球中毒。你说，太可笑了。
咨询师：从我与你的交谈和他的具体情况来看，他的行为已经有点与正常行为不一样了。为了进一步确诊，我觉得你不妨带他去医院精神科诊断一下，可能更为妥当。
是非题
1．咨询师要求求助者带儿子去医院精神科做诊断，请问咨询师这样做正确吗？（1）
（1）正确 （2）不正确
2．该母亲为其儿子所求助的问题是否属于心理咨询的范围？（2）
（1）是 （2）否
单项选择题
3．上述案例中咨询师与求助者的谈话是属于哪种谈话类型？（1）
（1）摄入性谈话 （2）鉴别性谈话 （3）治疗行谈话 （4）咨询性谈话
多项选择题
4．以下关于“正常与异常心理活动的区分”的论述，哪些是不正确的？（1）（2）（4）
（1）正常的心理活动和行为，必须就形式和内容上与客观环境保持一致性。
（2）人类的精神活动是一个完整的统一体，各种心理过程之间具有协调一致的关系。
（3）每个人在自己长期的生活道路上都会形成自己独特的个性心理特征，一旦形成之后就再也不会改变了。
（4）我们判别一个人的心理活动的正常与否主要依据是典型的主导性的问题或症状。
5．下列关于“初诊问题“的说法，哪些是正确的？（1）（2）（3）（4）
（1）在错综复杂的症状中，咨询师应主要从病人的特异性心理和行为表现中寻找那些具有典型意义的症状。
（2）在错综复杂的症状中，咨询师应从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。
（3）在错综复杂的症状中，咨询师应从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。
（4）在错综复杂的症状中，咨询师应认识到心理诊断可能是一个动态连续的过程。
脚本二 心理测验技能（20）
王某，男，高中文化水平，17岁。给王某施测WAIS—RC量表。
单项选择题
1、WAIS使用的是 的评定方法。（2）
（1）比率智商 （2）离差智商 （3）流体智商 （4）晶体智商
2、WAIS—RC共由 个分测验组成。（4）
（1）6个 （2）5个 （3）10个 （4）11个
3、在WAIS—RC的测题中，某类题目是一系列随机排列的数字组由主试以每秒念1个数字的速度读给被试听，要求被试即时复述，包括顺背和倒背。此类题目属于 分测验。（2）
（1）数字符号 （2）数字广度 （3）算术 （4）领悟
多项选择题
4、测得王某的言语智商为100，操作智商115。已知两个分数都是平均数为100，标准差为15的标准分数。如果，言语智商测试和操作智商测试的分半信度分别为0.96与0.97，那么
（1）（3）
（1）王某的操作智商高于言语智商的可能性大于95%
（2）王某的操作智商高于言语智商的可能性小于95%
（3）王某的操作智商高于言语智商的可能性大于99%
（4）王某的操作智商高于言语智商的可能性小于99%
5、如王某测得智商为80，该测验的信度为0.888，标准差为15，那么以下说法正确的有
（1）（2）（3）（4）
（1）王某的真实智商有95%的可能性落在70—90之间。
（2）如果再测一次，王某测得的智商低于70，大于90的可能性小于5%。
（3）王某的真实智商有99%的可能性落在67—93之间
（4）如果再测一次，王某测得的智商低于67，大于93的可能性小于1%。
脚本三 如何确立咨询目标（心理咨询技能）
咨询师：你说有许多烦恼要跟我说，你能告诉我都是哪些事使你烦恼吗？
求助者：我没有事做了，我的老板不要我了。我很想回家，可我父母已经不认我，我离家已经八年，我伤了他们的心。我现在连安身的地方也没有，我恨死我的老板，我要杀了他！
咨询师：你说父母不认你了。你能谈谈原因都是什么吗？
求助者：嗯，我13岁就背着父母出来当保姆，把他们气坏了。后来，这些年我又不学好。都是我那老板，他骗了我，害了我，我要报仇！
咨询师：我觉得你对你老板对你做的事感到屈辱和气愤，你愿意告诉我都发生了哪些事吗？
求助者：好，……
是非题
1．咨询师确立咨询目标是否必须与求助者共商？（1）
（1）是 （2）否
单项选择题
2．咨询师从中最后确立的主题是哪一个？（2）
（1）求助者与父母的关系 （2）求助者与老板的关系 （3）求助者眼前的打算（报复老板） （4）求助者厌世情绪
3．上述案例中，该咨询师在确立咨询目标时，哪种观念是错误的？（4）
（1）咨询师应持完全中立的态度。
（2）咨询师应既要根据求助者的要求又要根据自己的认识来确定咨询目标。
（3）咨询师应该把具体的目标和终极的目标结合起来。
（4）咨询师应该主动迎合求助者的价值观。
多项选择题
4．以下关于“如何确立咨询目标”的论述，哪些是正确的？（1）（2）（3）（4）
（1）咨询目标的确立需要求助者和咨询师的共同参与、共同配合。
（2）咨询目标的确立既要考虑到求助者的问题和需要，又要根据咨询的理论。
（3）咨询目标的确立既要有具体的小目标，又要有立足与发展和成熟的大目标。
（4）咨询目标的确立有时会是个过程，会随着咨询的不断深入而有所改变。
5．上述案例中，咨询师与求助者确立的咨询目标是有效的。因为该咨询目标具有以下哪些特点？（1）（2）（3）（4）
（1）具体
（2）可行
（3）积极
（4）属于心理学性质
脚本四 如何妥善使用心理咨询的参与技术
求助者是一个已离婚，且有一个9岁女儿的妇女，她住在沿海某个大城市的一幢公寓里，以下是她与咨询师的首次会面。
咨询师：你说有很多事情使你烦恼，是些什么样的事呢？
求助者：是这样的，他们没有很好地照管这幢公寓，住在这儿实际上太危险了。我一个人，还带着一个孩子，而且还是个女孩子。我担心极了。……
咨询师：因此你觉得事情实在太糟糕，让你整天担忧女儿和你自身的安全是吗？
求助者：是啊。
咨询师：那么，什么样的危险最让你烦恼呢？
求助者：是这样。……有很多事情……但我想电梯最使我感到惊慌……
咨询师：具体地说怎么会使你惊慌？
求助者：电梯经常出故障，但这还不是真正让人害怕的地方。不住在这儿的人也能进来，而且曾有妇女被强奸过。我担心孩子会受到伤害，这是真正让人害怕的地方。而且看来没人管这些事。我实话告诉你，这幢公寓在任何人的日程表上都排不到重要的位置。
咨询师：因此对于你和你的孩子来说危险的确存在，让人丧气的是好象根本没有人管。
是非题
1．咨询师：“因此对于你和你的孩子来说危险的确存在，让人丧气的是好象根本没有人管。”这样的反应正确不正确？（1）
（1）正确 （2）不正确
单项选择题
2．以下关于“具体性技术”的论述哪个是正确的？（2）
（1）具体性技术就是要求求助者事无巨细，都要向咨询师说出来，以帮助咨询师作出准确的诊断。
（2）具体性技术就是咨询师协助求助者清楚、准确的表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件。
（3）具体性技术就是求助者主动协助咨询师搞清楚他们所需要了解的东西。
（4）具体性技术就是咨询师要具体制定有关咨询计划，在咨询过程中一步一步地具体实施的技能。
3．咨询师：“你说有很多事情使你烦恼，是些什么样的事呢？”这种提问是咨询中的（）。（3）
（1）封闭式提问（2）具体式提问（3）开放式提问（4）反诘式提问
多项选择题
4．咨询师：“因此事情实在太糟糕，让你整天担忧女儿和你自身的安全。什么样的危险最让你烦恼呢？”此时，咨询师使用的哪些咨询技术？（1）（2）（3）
（1）内容表达技术 （2）具体性技术 （3）通情达理技术 （4）解释技术
5．在上述案例中，咨询师共使用了哪些心理咨询的参与技术？（1）（2）（3）
（1）询问技术 （2）具体化技术 （3）通情达理技术 （4）鼓励技术
脚本五 如何妥善使用心理咨询的干预技术（心理咨询技能）
求助者：我很难去感受，有时候我搞不清楚我感到的是什么？
咨询师：你时常未曾意识到在你心头感受到是什么样的情绪？
求助者：是这样。我相当难以搞明白我正感到是什么，更不用说把感受告诉别人了。
咨询师：所以，你也感到很难让别人懂得它们如何触动了你。
求助者：嗯，我总把感情封闭起来，它们令人不安。
咨询师：不清楚你体验到什么感情，这令你不安，而假如你明白是什么情感，也令你不安。
求助者：好象是吧。……每次我刚刚开始要感到什么的时候，就什么也没有，或者弄得象一团乱麻。所以干脆不去感受。免得招来麻烦。
咨询师：你相信把你得感受封闭起来，不表露它们，这样更明智一些。
求助者：对！尤其是对我的丈夫和孩子们。
咨询师：你的意思是说，你不让他们知道你内心的情况。
求助者：嗯，我对他们会对我的情感有兴趣这一点，太没有把握了。
咨询师：好像他们的确不在乎你内心的感受。（此时求助者哭了。）此刻你感到了某种东西。（求助者继续哭，一段沉默）
求助者：我感到好难过，好绝望。
咨询师：你看，现在你能够感受，也能向我谈论它。
是非题
1．在上述案例中，咨询师是否运用了认知疗法？（1）
（1）是 （2）否
2．心理咨询的过程，其实是一个冲破阻抗的过程。阻抗的本质是认对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。在上述案例中，咨询师是否帮助求助者有效地克服了阻抗？（1）
（1）是 （2）否
单项选择题
3．咨询师：“不清楚你体验到什么感情，这令你不安，而假如你明白是什么情感，也令你不安。”咨询师使用的哪种咨询技术？（1）
（1）指导技术 （2）表达技术 （3）解释技术 （4）概述技术
多项选择题
4．在上述案例中，咨询师共使用了哪些心理咨询的影响技术？（1）（2）（4）
（1）指导技术 （2）表达技术 （3）解释技术 （4）概述技术
5．下列关于如何使用咨询技巧的论述，哪几项是正确的？（1）（2）（3）（4）
（1）如何最有效地使用各种咨询技巧，关系到咨询效果的好坏。
（2）每一种咨询方法和技巧都存在是用正确与否的问题。
（3）咨询师始应终保持了对求助者的问题持中立性的态度。
（4）一个咨询过程中常会使用多种咨询技巧。
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